Vi lægger stor vægt på medinddragelse af børnenes perspektiver. Det er meget vigtigt for os at alle børn oplever, at de tages alvorligt, og at de har mulighed for at kunne påvirke og have medindflydelse på eget liv.
Vi er meget opmærksomme på, at når vi som voksne indtager børneperspektivet, gælder det om at give tid og lytte nøje til, hvad børnene siger. Når der er tale om børn i 0-6 års alderen, gælder det ydermere om at tolke børnenes udsagn med hensyntagen til alder og modenhed.
At inddrage børnenes perspektiver, følger deres spor og skabe demokratiske processer i dagtilbuddet, er en løbende proces. De områder, som vi har særligt fokus på, er:
- Inddragelse af børnenes perspektiver i læreplansarbejdet.
- Inddragelse af deres ideer i de forskellige lege- og læringsaktiviteter.
- Børnesamlinger.
Når børn oplever at blive hørt og taget alvorligt, er de meget indstillede på at medvirke og påtage sig ansvar for deres dagligdag. Børn vil som regel gerne snakke og forhandle om ting, de finder relevante for deres liv. De er ofte klar til at indgå i kompromiser, der tager hensyn til alle parter, hvis de tages med på råd.
I et tæt samspil med det enkelte barn og børnegruppen som helhed, arbejder vi kontinuerligt med at støtte børnene i deres udvikling af selvregulering, empati, social afstemning og følelsesmæssig fleksibilitet.
