I Langmark øver vi os i at reflektere og evaluere sammen, for hele tiden at være skarpe på, hvad det er der skal til, for at børnene lykkedes bedst muligt. Vi anvender forskellige værktøjer og reflektionsmodeller fx. små videooptagelser, billeder, tegninger, praksisfortællinger, børnestatusskemaer, datarapporter som sprogvurderinger, mm. Det gør at vi har et fælles grundlag at reflektere og evaluere ud fra og at vi mulighed for at følge systematisk op på børnenes udvikling.
Vi er ligeledes optaget af at reflektere over og evaluere på vores læringsmiljøer og børns deltagelsesmuligheder. Hvad skal vi stille til rådighed for at børnene lykkedes bedst muligt?
Vi er optaget af hvad forskningen kan bidrage med og deltager gerne i forskningsprojekter fx Vi lærer sprog og VIDA.
Yderligere viden kan hentes i vores pædagogiske læreplan og evaluering.